Študijske obveznosti in način ocenjevanja:

1. Izpit (70 %).

Izpitni uspeh predstavlja 70 % celotne ocene pri predmetu. Izpit obsega 50 vprašanj, pridobite lahko največ 70 točk.

2. Predstavitev strokovnega članka (20 %)

Študent lahko predstavi razširjen povzetek tujega (angleškega) strokovnega članka ali poglavja. Povzetek, ki traja od 10 do 15 minut, predstavite svojim kolegom ob terminih, ki jih lahko sami izberete tako, da se vpišete v tabelo. Naslove člankov, ki jih boste kritično predstavili, najavite na forumu, da preprečimo podvajanje istih tem.

Predstavitev se oceni z 0 ali 20 točkami, kot sledi:

20 – dobra predstavitev (pripravljena Power-point predstavitev brez branja le-te, kritična predstavitev teme (omemba šibkosti in prednosti ter podajanje lastnega mnenja).
0 – brez predstavitve ali nezadovoljiva predstavitev (Power-point predstavitev, branje, brez praktičnih zanimivosti, pristranska (neuravnotežena) obravnava teme, brez lastnega mnenja).

3. Aktivnost na predavanjih in vajah (10 %)

Z rednim obiskom in sodelovanjem na predavanjih (Socrative) in vajah lahko pridete do dodatnih točk. Če dosežete vsaj 80 % aktivno prisotnost, dobite 10 točk (13 udeležb). Če dosežete vsaj 60 % prisotnost, dobite 5 točk (10 udeležb). Za manj kot 60 % prisotnost na predavanjih, vajah in seminarjih, ni mogoče dobiti točk iz naslova aktivnosti.

Ocenjevalna lestvica:

Skupno je mogoče dobiti 100 točk, prag za pozitivno oceno je 51 točk (51 % vseh točk).

Razpon točk / Ocena

0 – 10        1

11 – 20       2

21 – 30      3

31 – 40      4

41 – 50      5

51 – 60      6

61 – 70       7

71 – 80       8

81 – 90       9

91 – 100    10

GRADIVO: najdete ga na predmetni strani UM e-Študij (Moodle).

Študijski viri:

• Areh, I. (2023). Forenzična psihologija (gradivo za študijski predmet univerzitetnega študijskega programa). Fakulteta za varnostne vede.
• Jaklin, K. & Areh, I. (2021). Analiza komunikacije v kazenskih sodnih postopkih. Revija za kriminalistiko in kriminologijo, 72(3), 245–263.
• Areh, I. (2016). Police interrogations through the prism of science. Horizons of Psychology, 25, 18–28.
  Areh, I. in Vidmar, K. (2016). Znanstveni premislek o psihofiziološkem ugotavljanju zavajanja. Psihološka obzorja, 25, str. 144-155.
• Areh, I. (2011). Forenzična psihologija: predstavitev, pričanje in ugotavljanje laži. FVV, UM.
• Vrij, A. (2008). Detecting lies and deceit: pitfalls and opportunities. Wiley.
• Davies, M. D. in Beech, A. R. (2017). Forensic Psychology: Crime, Justice, Law, Interventions [3rd ed.]. John Wiley & Sons.
• Howitt, D. (2015). Introduction to Forensic and Criminal psychology [5rd ed.]. Pearson Education.